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ky開元集團(tuán)官網(wǎng)YL-G15-0030型發(fā)那科數(shù)控系統(tǒng)開發(fā)與培訓(xùn)工作站,由發(fā)那科數(shù)控系統(tǒng)仿真單元、操作面板單元,選配平板客戶端。以NC Guide為載體開發(fā)的操作面板,其按鍵布局與實際發(fā)那科機(jī)床面板一致,在這個基礎(chǔ)上增加了觸摸板,代替了鼠標(biāo)的作用。軟件中涵蓋了市場上發(fā)那科各系列的數(shù)控系統(tǒng)。該設(shè)備以加工編程(MANUAL GUIDE i)、參數(shù)修改、PMC編程、與二次開發(fā)。由“未來教室”的理念,與培訓(xùn)工作站。在一定程度十分相似。在傳統(tǒng)的加工教學(xué)中,一般都是以前期老師在課堂上,闡述一些基本的理論知識。之后在機(jī)床上進(jìn)行加工編程,并完成零件的加工。通過ky開元集團(tuán)官網(wǎng)YL-G15-0030型發(fā)那科數(shù)控系統(tǒng)開發(fā)與培訓(xùn)工作站,學(xué)校可以建設(shè)一個仿真教室,組建局域網(wǎng),學(xué)生在老師理論教學(xué)結(jié)束后,通過面板直接在軟件上編程,并進(jìn)行程序的圖形校驗。完成后,通過多媒體軟件直接上傳到教師端,完成“以教為主”到“以學(xué)為主”的轉(zhuǎn)變。